The three degrees of network,mass,and interpersonal communication
网络传播 大众传播和人际传播的三重维度
——Klaus Bruhn Jenson
Emory University埃默里大学
Alternatives & Choices
交流与传播表达了选择的可能性（alternatives）和选择的权利（choices）。
人类的交流与传播为偶然性（chance）向必然性（necessity）的转变创造了绝佳的机会。
传播的目的
倩女幽魂 网游
只要人们彼此交流，就不会有战争。
对等生产（peer production）
信息自由论（information wants to be free）
交流希望继续（communication wants to go on）
Michael Schudson
对话的浪漫（romance of conversation）
理性的决策（Schudson）
我们是否紧紧谈论民主？
唯一的答案就是：不可以
传播如何转化成植根于本地的以及全球范围的协调行动。
传播，推动那些不断涌现的实际目标的实现。相应地，传播也有终点，其终点受到传播者所处的自然环境及社会环境的制约。
传播的目的在于结束传播（the end of communication is to end）‘理论而言，个体、群体、机构、整个社会和文化经由传播得以启蒙与赋权，进而采取行动。
传播通常蕴含内在的价值。
交往实践涵盖广泛，其范围包括了司空见惯的日常交往到不同寻常的传播活动——从日常生活中私人语境与公共语境中的嘘寒问暖和戏谑笑闹，到在美学中的虚构世界之中超越自己，乃至自我组织并投入政治革命活动。
不管怎样，任何的传播都将面临着终结，无论这种终结时受到外在因素的影响，还是过程中偶然性所导致的结果。
有时候，传播的终结十分隐蔽，甚至连传播者都未能觉察到它已然发生。
传播是自然资源，也是社会资源。
根据进化生物学，人类的意识所特有的模拟能力（simulation）在一定程度上决定了人类的意识，而这种模拟能力包含了自身的外化能力和可交换形式（exchangeable forms）的模型。
传播的积极潜能在于其所产生的怀疑与延误，这两者使得人类在采取行动之前具有反思与协商的能力——这种反思与协商或体现于当下，或诉诸长远，或通过小说、科学以及其他思想实验（experimentation）的形式得以实现——从而避免了出现无法补救的后果。传播是人类的一种能力，让人们思考事物如何有所不同。
传播包含着争论。
这种争论在大多数情况下涉及的是琐碎的事务也关涉重大的事件。
本质上有争议的概念（essentially contested concepts），如“自由”、“艺术”等。
破坏性实验（breaching experiments）——通过在自己家里扮演一个客人，来观察家人的反映，并研究自己与家人的互动——这一方法可以将日常社会交往中的那些看似随意、但非常实用的成文规定凸显出来。