每天坚持英语学习，为什么还是学不好？
首先，你要确定你在学英语，不是花多少时间，而是有多专注。比如大家一定都会有类似的经历，在图书馆泡了一下午，看看书、喝喝茶、上上网，半天过去了，但是这样的效率并不是真的在学习。当然，我们都不要对自己太苛刻，很少有人能做到长期持续的专注，反正我肯定不行。
接下来就说说，在专注的时间里，还有一部分同学无法获得成正比的收获，无论怎么努力，都看不到明显的进步与提高，似乎一直在原地踏步，裹足不前。那么此时应该如何改变学习策略与思路，让自己的英语更上一层楼呢？
经常在知乎上收到私信，其中一大块就是请教如何学英语的。我在这讲讲各方面上大家容易有的误区。（注意：以下的提示不一定适用于初学者，而适用于学习到一定阶段有瓶颈的同学）
一、词汇
误区1：记忆单词不考虑语言背景
答：在人们探讨语言与思维关系的进程中，有一种理论称为：语言决定论。意思是人的世界是由语言决定的，语言限制了人的思维与眼界。如果你不能用语言表达某一概念，那么这个概念对你来说就是不存在的。由此可见，语言学习不是一一对应的，因为不同地域、国家的人会对世界的认识存在差异。比如，中国传统概念上的“老天爷”就很难用“God”完全互换解释。因为古代中国是一个传统的农业国家，靠天吃饭，只有靠着上天（天气）的眷顾，才会有好收成，所以人们才会崇尚“天人合一”。此时，“老天爷”一词包涵的更多是人们对自然力量的崇拜。若简简单单地以充满宗教意味的“God”（上帝、天神）替换，就会丧失中文原本的意义。所以我们在学习英语时，还要关注英汉双语各自的背景和典故。这样，学习语言才是正确的。
误区2：背单词只记中文释义，不看英文原意
答：还是依据“语言学习不可一一对应”原则，我们在背单词时，不应该只将一个英文符号和一个中文符号简单对应，就默认两者等同了。事实上，一个英语单词有时需要一大串中文释义才可解释清楚，而非简单几字草草带过。比如，doubt和suspect两者在中英字典中的解释都是“怀疑”，但是如果将这两个词都等同于中文的“怀疑”，那么在使用时就会出现问题。因为中文的“怀疑”后面可以接肯定语气，也可接否定语气。而doubt后的从句，通常为否定句；suspect后通常是肯定句。由此，学习英语到一定阶段，不应还停留在原先对应词义背单词的要求上，应该学会利用英英字典，查看单词原意，对单词认识更加清楚、透彻。
二、语法
误区1：语法学习不重要
作为母语为非英语的我们，在学习英语时，只有先了解其语言排兵布阵的规则，才能遣词造句自行应用，让自己背的超多单词有用武之地。尤其在阅读长难句时，如果不能正确联系自己学过的语法知识，很可能读不懂，分析不清句子成分。举个例子，比如“On the other hand, it links these concepts to everyday realities in a manner which is parallel to the links journalists forge on a daily basis as they cover and comment on the news.”一句中，On the other hand作句子连接词，it作主语，link作谓语，concept和realities作宾语，which从句用来修饰manner一词，journalists forge on a daily basis又是一个修饰links的从句，as从句用作方式状语。这样一来，我们便可以顺利断句，理解句意：On the other hand,/ it links these concepts to everyday realities/ in a manner/ which is parallel to the links/ journalists forge on a daily basis/ as they cover and comment on the news.
误区2：学习语法不复习
人们将语法看作是英语学习的规则与轨道。但很多同学误以为自己学习过语法，就算掌握了它，而后不再复习，但结果常常是会经常遗忘某些重要的语法知识点。所以，不论你之前的语法规则学得多好，还是要常常复习。熟能生巧，只有你真正将其烂熟于心，才有可能掌握外语的言语规则。
三、听力
误区1：我做了很多练习，为什么没有提高
答：由于人脑只会被自己熟悉的东西刺激，所以你做了再多的听力训练，如果你对听力内容一点都不了解，涉及的单词知之甚少，那么你听来听去，笔记上还是只有几个你原本就知道的词汇。所以，对于这一问题的解决办法就是，多背单词。这里的单词，一定要结合语音记忆。每天都要复习，且要随时复习。最好一周循环几个list播放（很多单词书都会附有单词音频），下一周再换一个播放列表，一个月后要进行重复复习。如此循环往复，大脑就会不断被刺激，记忆也不断加深。
误区2：我每个单词都认真听，却还是丢分
答：其实在听的过程中，将注意力全部集中在单词上反而会捡了芝麻，丢了西瓜。每个单词都认真听，第一会造成遇见听不懂的生词只顾着急，却耽误了后面的内容；第二会使得自己把每个单词都听清了，却无法顺利明白全文大意，只有单词，没有意群。因此，在听力训练时，要做到以句子、意群为单位，将听到的关键信息梳理整合，了解每句或每段大致都讲了什么，从而抓住主题中心，判断文章大意。
四、口语
问题1：总是找不到合适的表达
答：建立自己的语料库。将日常生活中见到的实物，容易遇到的场景的相关表达都分类整理，汇总到一个本子上。下次遇见相似的场景，就可以那本子出来，看看哪一句可以活学活用。如果这个场景出现了一些新的情况，那么你又可以积累到新的相关表达了。
问题2：发音很蹩脚，很难改变
答：作为非母语者，我们肯定会存在一些发音不准的情况。但不应该妄自菲薄，觉得自己的母语不是英语，就有理由放弃纠音了。相反，应该更加积极地为自己创造口语环境，也就是要多锻炼。可以寻找学校里的英语角、口语俱乐部，固定时间内找小伙伴利用热点话题练习口语，又或在网上寻找可以提供语伴的APP，同native speaker相互帮助、共同进步。
五、阅读
问题1：做了很多阅读题，还是总错
答：阅读可谓是提升英语最有效的办法。单想通过刷题，从而提升自己的英语水平，只能说是杯水车薪。阅读可以帮助你了解正确的表达是如何使用的，体会作者在一些修辞性话语上是如何处理的。大量的阅读既可以增加你的词汇量，又可以强化你的语感。
问题2：应该选择什么样的书来看
答：入门级别的可以先选书虫来读，这一类改写本生词不多，随着等级越高，生词越多。对于扩充词汇有很大帮助，而且其中的表达也简单易懂。能力再强一点的同学，可以选择VOA、BBC等新闻来读。新闻中会涉及很多的热点话题的表达，贴近生活。同时，新闻的句式以及文章结构都有自己的特点，尽量简洁，重点突出，对于写作也很有帮助。再有余力的同学可以选取原版书籍作为自己的挑战目标，其中不乏难懂的结构或表达，但只要勤于学习，不辍积累，一定会有很大收获的。
六、写作
问题1：我读了很多书，却还是不会写
答：对于一个题目，若想写好，一定要有相关的知识储备。先输入概念，内化后，才能有好的输出。所以在写英语文章之前，要了解自己要写什么主题，什么文体。清楚之后，大量阅读相关知识的文章、书籍，在头脑中形成自己对该问题的清楚的认识，同时要注意英文资料中，其他作者是运用哪些词汇与用法对这一问题进行阐释的。在资料搜集、整理完成后，再将理清的思路列一个大纲，不断地对它完善、充实，最后一篇好的英文作文就完成了。
问题2：我的文章中总会出现中式表达
答：这种情况的出现不完全是你的错。毕竟，我们的母语是中文，思考问题一定会先用中文思考，在下笔时，出现中式表达也是情有可原。但是，一旦自己意识到了这个问题，你就需要尽力去找寻该句的正宗表达，可以询问老师，同学，或者上网翻译搜索。推荐一个方法，比如你描述一个事物，用英语在搜索图片那一栏输入你改良后的句子，如果搜索出来的图片和你所描述的事物一致，那么这个句子的正确率较之前一定大很多，如果搜索结果与你所描述的事物大相径庭，那么你距正确的表达可能还有一段距离。
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如果学习能力较强的同学，也可以自学哦~下面有一个live也许会对大家有帮助：
这是我之前写的关于雅思自学的帖子，其中从词汇、听说读写各角度提供了可以自学的材料，并且附上了下载链接，大家可以直接下载，免费。
如果不知道该怎么学，还可以听我的其他live：
再往前推，如果只是要学习英语，那我还写了其他的帖子，也可以参考：
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by@阮超Ricky