北京邮电大学世纪学院怎么样?

看了这些帖子，有种说不出的味道，因为我就是那个有幸出现了两次的教师。我本人是来自北邮教师，主要管理通信系工作，现在全系来自北邮的全职老师有7位，北邮毕业的博士担任老师有3位，部队高校专业教师4位，他们都具有较高职称和在北邮十年至30年左右教龄。还有重邮和其他高校毕业的硕士若干位，中兴通信工程师2名，还有北邮兼职教授1位，副教授2位，这就是通信系的核心班底。三本院校最大的问题是高中阶段没有养成良好的学习习惯者居多。电子与通信类专业的课程难度在所有工科类专业中是最难的，没有之一。从高数开始到大物，概率，复变，电路，模电，数电，信号，通源，数字信号处理和若干计算机类课程，哪个是好学的？学不会没关系，可以继续学，不学者嘲笑学习者是最不能让人容忍的。上面那个徐同学肯定不在优秀者行列，因为优秀者很忙，已经被送到北邮本部访学了。我到了世纪教学有许多不适应，学生的学习习惯是最大的问题，辅导员有时候不得不将部分学生赶往教室，对于普遍学习动力不足，不知道思考人生未来的同学，我们该怎么办？既要让他们学到点什么，又不能太难，这就是要面对的现实。能够定位的就是让他们学的比高职高专多一点，比北邮本部少一点；理论少一点，动手实践的机会多一点，走向工作岗位有一技之长。我们这几年参加国际、全国和北京各种大赛获奖很多，比如今年16年北京市高校电子竞赛，我们11个队取得了北京赛事的1,2,3等奖各一项，力压北京理工等著名高校（50个队，一个一等奖），全美数学竞赛二等奖1人，上面的几位同学肯定不在这其中。作为“愤青”和“奋青”是有极大区别的，奋青是在奋斗自己的未来，愤青是在愤世嫉俗，全然没有想到他们还没有为社会做出贡献，全然不知道自己和优秀人之间的差距，谈享受，谈权利，大家猜猜真把他们放到北邮，他们能怎么样？前天我又送走一批优秀的学生去北邮访学，还送走了9名考上研究生的同学，世纪是以优秀的学生为荣！但愿我的这番话能让愤青惊醒，脚踏实地的做好自己的事情，从点点滴滴开始。如果不想从事一眼望到底的工作，那就要有精钢钻。