原标题：“要求导师每周与学生见面一次”为何引热议？

据澎湃新闻报道，日前，山东大学物理学院网站发布消息，山东大学研究生管理系统已增设“导师指导”模块，全体研究生导师每周要与所指导的研究生见面一次。这引发舆论场上关于导师与研究生见面频率问题的热议。

从校方发布的《关于研究生管理系统增设“导师指导”模块的通知》文件可知，学校要求导师每周与所指导的研究生要有一次见面，可以选择线上，可以选择线下。而且，导师与研究生见面的情况要及时在山大研究生管理系统中做记录，此信息今后将作为导师上岗资格、评奖评优的一项重要考核依据。换言之，导师与研究生见面，成了一个必须要定期完成的工作，校方也有配套的奖惩机制来督促导师落实要求。校方的做法，引起不少人尤其是研究生的认可与好评。

一直以来，舆论场上不乏研究生吐槽导师“根本不关心自己”的声音。一些导师对学生的漠视，体现在很多方面，最直接的表现就是联系少、见面少，在不上课的时候，甚至有些学生长期见不到自己的导师。

之所以产生这种现象，原因有很多。首先，不可否认，确实有个别导师缺乏责任感，虽然占着指导学生的名额，拿着指导经费，却不认真对待这项重要工作。一些导师对上课、带学生兴趣不大，把更多时间、精力用在了发论文、评职称等事情上，过度看重个人利益，却忽视了教师的基本责任。

再者，一些导师也想经常跟学生见面，但在研究生扩招之后，实在是“心有余而力不足”。曾有大学老师向笔者反映，以前一名导师带两三个研究生的时候，导师比较容易与学生多交流，一些导师对学生的生活方面也多有关怀。但是，如今不少导师同时带一二十个研究生，越是名头大的导师，平时也越忙碌，带的学生越多，很难保证与学生时常见面交流。

还有一点不可忽视：过去，不少高校的监督和奖惩机制不够健全，没能让导师意识到加强与学生交流的重要性。一些导师一味忙着自己的“发展事业”，却不怎么关心学生。即便在学生之间口碑不佳，也不会影响自己的“江湖地位”。可以说，没有一套完善的监督和奖惩机制，就很难督促导师落实教书育人的相关要求。

从这个意义上讲，山大物理学院的做法，在很大程度上保障了学生的切身权益，也有助于鼓励教师多与学生交流、时常关心学生。可以想象，在这样一个科学奖惩机制的作用下，将会有更多学生得到导师的关爱，这对那些在求学阶段心存迷茫、急需点拨的学生，将带来巨大的帮助。时间一长，也有助于形成更加健康、和谐的师生关系和校园氛围，真正提高研究生阶段的教学质量和学校声誉。

值得注意的是，这次山大物理学院还特别提到，除了线下沟通，导师每周与学生见面的形式，也可以在线上，这是比较人性化的要求。现实中，有些导师可能需要出差，有时还要长时间出国访问交流，未必能做到每周都与学生线下交流。因此，线上见面交流，也是应当被认可和鼓励的做法。

其实，只要导师心里始终装着学生，到底是线上还是线下见面交流，并不是问题的关键。在学生面对困难的时候，特别是在写论文、求职期间，感到迷茫和焦虑的时候，导师多提供一些“过来人”的经验指导，多一些亲人式的精神关怀，都能让学生感到温暖，获得前行的动力。这些都需要导师真正认识到加强沟通的重要意义，在日常工作中坚持做到位，而不是像完成任务一样去“被迫”关心学生。（黄帅）