<h5><font color="#808080"> 图画书大咖彭懿、美女绘本画家九儿强强联手，《妖怪山》之后继续挑战原创图画书新领域，带你走进孩子神奇的想象世界，告诉你：孩子是如何在你不知道的时候悄悄成长。《中国教育报》2015年度教师推荐十大童书，新阅读研究所“中国好童书100+”等众多有分量大奖。</font></h5> <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">不要和青蛙跳绳，为什么不要和青蛙跳绳呢？看画面中的小男孩和青蛙不是跳得很开心吗？</span></div><font color="#808080"><div style="text-align: center;">封面一开始，就把我们引入了一个悬念当中。</div><div style="text-align: center;">而且那些褐色的影子到底是什么呢？它们到底有什么目的呢？为什么它们要围着跳绳的小男孩？</div><div style="text-align: center;">这些都是封面悬而未决的问题，留给我们的悬念</div><div style="text-align: center;">想要知道这些问题的答案，当然就要翻开这本书来一窥究竟啦！</div></font></h5> <h5><div style="text-align: center;"><font color="#808080">这是环衬，好多青蛙在用各种各样的姿势字跳跃，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#808080">看它们舒展的样子多快乐，多熟练跳跃啊！</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#808080">似乎在暗示什么？</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#808080">相信孩子们在看到这些青蛙跳跃的样子，一定也会学着样子做这些动作。</font></div></h5> <h5><div style="text-align: center;"><font color="#808080"><b>故事正式开始了！</b></font></div><div style="text-align: left;"><font color="#808080"><br></font></div><div style="text-align: left;"><font color="#808080"> 星期三放学回家，小男孩壳壳第一时间就是回到家里，拉开抽屉，结果却发现，自己最喜欢的跳棋不见了，他冲进厨房问妈妈，我的跳棋呢？</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#808080"> 妈妈正在厨房里忙着做晚饭，随口回答说：“扔了，你不是说缺了好几颗棋子吗？”</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#808080"> 壳壳这下可生气了，那可是爷爷送给壳壳的生日礼物怎么能随便扔掉！</font></div></h5> <h5><font color="#808080"> 看看画面中，壳壳把跳棋放在抽屉最外面最显眼的地方，这是不是也说明了壳壳对跳棋的重视程度呢？可惜妈妈并没有理解壳壳这个行为暗含的意思。<br> 然后看桌子上的照片，这些都在暗示壳壳和爷爷之间的关系。<br> 留出来一个空位子，就代表原来是跳棋的位子。<br> 这个日期本身没有太特别的含义，代表的是发生这个故事的日期。</font></h5> <h5><font color="#808080"> 壳壳生气地走出了厨房，拿出跳绳开始在屋子里跳绳，妈妈喊道：“壳壳，不要在屋里跳绳！”<br> 可是，壳壳这是在故意气妈妈呢<br> 但他没有想到，一不小心把花瓶碰掉了！</font></h5> <h5><font color="#808080"> 妈妈这下真的气坏了。她大声对壳壳喊道：我都跟你说了不要在屋里跳绳，你还跳，你给我出去！<br> 妈妈做饭本来就忙的要死，现在壳壳还来捣乱，能不生气吗？<br> 这种家长与孩子之间的矛盾冲突，相信我们都遇到过许多遍。<br> 既然是我们每个家庭都会遇到的困境，那么壳壳是怎么处理的呢？<br> 他气呼呼地跑出家门，喊道，我最讨厌妈妈了！</font></h5> <h5><font color="#808080">壳壳来到了院子里。这时，响起了敲门声，<br>咣咣咣<br>会是谁呢？<br>猜猜看？</font></h5> <h5><font color="#808080">壳壳打开门，一头大象挤了进来，它很有礼貌地行了个礼说：你说你讨厌妈妈，那你可以把她送给我吗？我正好没有妈妈。<br>要把妈妈送给别人，壳壳会愿意吗？当然不会愿意啦，于是壳壳拒了大象，大象会乖乖地离开吗？</font></h5> <h5>当然不，大象生气了，它要闯进来把妈妈抢走。这怎么行，壳壳勇敢地拦住了大象。可是大象那么大，壳壳那么小，他怎么能拦住大象呢？<br>壳壳灵机一动想出了个好主意。他说：“我们一起来跳绳，你要是能跳过我，就把妈妈送给你。”<br>大象答应了。<br>可是……大象没有想到，自己根本不会跳绳呀！<br>瞧，它想要跳起来，结果却咚得摔到地上，跳绳也挂到了耳朵上。<br>壳壳早就知道这个结果了，所以他才提议来跳绳<br>这时，门外又传来了哐哐哐哐哐哐的声音<br>这回又是谁呢？</h5> <h5><font color="#808080">哇，原来是狮子<br>狮子很有礼貌地说：你说你讨厌妈妈，那你可以把她送给我吗？我正好没有妈妈。<br>狮子的声音好大，虽然它说得很有礼貌，可是壳壳得耳朵都快震坏了<br>瞧壳壳捂着耳朵的样子，虽然狮子看起来很可怕，但壳壳还是勇敢地拒绝了狮子的要求。<br>狮子也生气了，想冲进来抢妈妈。壳壳用对付大象的方法来对付狮子，果然也很有用。<br>狮子根本不懂怎么跳绳，它嗷呜一口咬住了跳绳。<br>壳壳又一次保护住了妈妈。</font></h5> <h5>哐哐哐哐哐哐哐<br>又有谁在敲门，是谁呢？<br>原来是鳄鱼，它也想要壳壳的妈妈。<br>壳壳当然也拒绝喽！<br>接下来发生的事情，我们也都猜得到。<br>壳壳的妈妈保卫战再次成功。</h5> <h5><font color="#808080">哇，长颈鹿也来？<br>不过，从这个时候开始，我们发现，是不是文字有些不同了？<br>长颈鹿没有说，你能把妈妈送给我吗？而只是说，我也要和你一起跳绳！这暗示着什么吗？<br>这一幅画面很重要，是全书第二个转折点，里面有非常丰富的细节和内涵，大家要多注意哦！<br>是一个竖页<br>哇，瞧这样子。到底是跳绳呢，还是在荡秋千呢？<br>动物们全都哈哈大笑起来，瞧画面，是不是多出了很多动物。</font></h5> <h5><font color="#808080">原来不知道是谁走漏了消息，大家全都跑过来了。<br></font><font color="#808080">大家这是要抢妈妈呢，还是只是想跳绳玩呢？<br></font><font color="#808080">看看动物们的动作和表情，让孩子和动物们配音一定会很好玩。如果要组织活动，这也是一个很好的拓展活动的点子。<br></font><font color="#808080">让孩子们为画面里的这些动物配上音，肯定效果会很好！</font><font color="#808080"><br></font><font color="#808080">这时候，一只小青蛙跳了进来，小青蛙肯定在边上埋伏了很久。<br></font><font color="#808080">那么多大动物都跳完了，它才敢过来，而且非常明确地说。如果我赢了，你能把妈妈给我吗</font></h5> <h5><font color="#808080">结果大家也都猜到了，小青蛙太厉害了，壳壳跳不过小青蛙，这可怎么办呢？动物们全都围了上来，想看看壳壳究竟会怎么处理？</font></h5> <h5><font color="#808080">瞧这里的画面，大家的眼睛全都瞧着画面的外面，在看着读这本书的人，好像是在对着读者说，嘿，你会把妈妈给小青蛙吗？究竟壳壳会不会遵守诺言，把妈妈给小青蛙？</font></h5> <h5><font color="#808080">当然不行了。不管怎么样，妈妈都不能给别人啊！壳壳冲出了动物们的包围圈。</font><font color="#808080"><br></font><font color="#808080">想跑回屋里，可是没想到，动物们也都呼啦啦地闯进了屋子。</font></h5> <h3>瞧企鹅的小动作~</h3><div><br></div><div>驯鹿还在测试怎么让自己得角能够完美地进到屋子里呢！</div> <h5><font color="#808080">这时候爸爸回来了，看，动物们全都躲起来了。只有小青蛙还锲而不舍的牵着壳壳的跳绳要妈妈呢！还有一个小淘气包也没躲起来，并且它还是个吃货，吃货只要牵扯到吃的都是大无畏的 <br></font><font color="#808080">妈妈也把晚饭做好了</font></h5> <h5><font color="#808080">开饭啦！<br></font><font color="#808080">可是，这并不是结局哦。<br></font><font color="#808080">彭老师之所以是图画书大咖，也表现在他对结局的处理。<br></font><font color="#808080">这里有一个大拉页</font><font color="#808080"><br></font><font color="#808080">壳壳宣布说：以后每个星期三，你们都来我们家吃晚饭吧，我让妈妈给你们当一个晚上的妈妈！<br></font><font color="#808080">动物全都欢呼了起来！6月8日，正好是一个星期三，所以壳壳才说，每个星期三的晚上。但是但是，故事还有一个小小的尾巴哦！</font></h5> <h5><font color="#808080">第二天下午，小青蛙又来找壳壳了，他看见壳壳在玩悠悠球，就说，我们来玩悠悠球吧，要是我赢了……<br></font><font color="#808080">小青蛙并没有放弃，之后会发生什么呢？这个就留给读者自己去想象了！</font></h5> <h5><font color="#808080"><b>故事出现的动物其实并不是真实存在的动物，而是壳壳幻想出来的动物朋友，无论是动物们来抢妈妈，还是壳壳保卫妈妈，其实都是壳壳的想象游戏。通过这种想象游戏，壳壳既治愈了自己负面的情绪，又从中获得了成长的动力</b></font></h5> <h5><b><font color="#808080">有时候，孩子必须学会独自承受生活，就像每个离开妈妈的动物一样，<br></font><font color="#808080">在一个人的游戏中独自长大。当然，在这条独行的路上，可以带上这本游戏之书。别忘了，千万不要不和青蛙跳绳哦！</font></b></h5> <h5><font color="#808080">正如浙师大儿童文化研究院副教授常立老师所说：<br>生活越是令人感到痛苦与厌倦，在真实的（跳绳）游戏或者想象的（跳绳）游戏中体验愉悦，就越是必需的。正如约翰·赫伊津哈所发现的：游戏的本质是游戏中的愉悦成分，人<br>类生活中的伟大创造活动都植根于游戏的土壤之中，游戏不是平常的生活，而是儿童和诗人的天地。</font></h5>