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沙地中学高效课堂建设八年级语文小组学习细则

（试用稿）

一、语文小组长职责

1

、负责组织、协调整个小组的语文学习，促使本小组语文成绩的提

高。

2

、负责组织本小组的语文讲讨论，在讨论中语文组长应起组织、协

调作用，管理好本组讨论的秩序并合理分配好本组成员的任务。

3

、负责语文作业本的收发。

4

、负责组织本组的反馈检测。

5

、负责语文课堂上本组纪律的维护，每个月评时可以根据小组成员

语文课的表现给小组成员

3

分以内的加减分。

6

、完成对本小组学困生的监督，督促他们当天知识的过关落实。

完成语文老师教给的其它任务。

二、语文课文预习步骤

（一）

、诵读课文

1

、初读课文一遍，用红笔标自然段序号，用红笔在文中标出生字词。

2

、生字查字典，在书上标好拼音同组互读，在听写本上每个写三遍。

3

、运用资料了解作者、作品及时代背景。重要部分写在草稿本上，

加深记忆。

（二）

、再读课文，揣摩语言

1

、熟记课文注释，重点词句的意思抄到语文草稿本上，加深记忆。

2

、文言文可能通假字，一词多义字、古今异义字、词类活用字进行