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“同一个班级，同一个梦想”

六年级作为一个由外地务工子女组成的班集体，班级成员来自

五湖四海。不同的地域，带来不同的行为习惯，不同的区域文化。在

2007

年

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月份“个性飞扬，健康生活”班队课上，同学们争着表演

了带有家乡色彩的节目，

这也告诉大家一个心声：

地域的差别，

但有

着同样的理想。

这个班级是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、

聪明是班级成员的最大特点

;

“志向高远、博学善思、学有特长、素

质全面”是他们的班级宗旨

;

“

与人为乐，与书为友

”是这个团体成

员乐于交际，勤于学习的真实写照。

一、班风正——健康成长齐向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放

在班级建设工作的首位。

严格遵照校规进行管理，

督促同学们作好各

项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指

导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学

习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良

好的班级氛围。

二、凝聚强——众人撑桨划大船

他们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和

集体核心，

有自己的班级特色。

班干部和科代表起了很好的表率作用，

大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在每次校园活动中，

他们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，

无论是哪方面的集