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文档介绍

文档介绍：游戏中的趣事
每天的角色游戏都能给孩子和我留下深刻的印象,娃娃家更是孩子的最爱,学做爸爸妈妈,抱着娃娃,煮着菜,孩子的模仿能力是越来越强
瞧,杨君屹正在抱着娃娃喂奶呢,那小模样还真像个“妈妈”,专注的眼神,哄孩子的话语:“宝宝别哭,宝宝乖,是不是肚子饿了,“妈妈”给你冲奶粉,喂奶给你吃。”
一边的“爸爸”正在忙着招待客人,把家里的糖果拿出来给客人吃,还热情地留客人在家吃饭,说:“今天我来煮饭给你们吃。”
“你们想吃什么呀?我这儿有饺子、面条,还有馄饨。”
“我要吃馄饨。”“我要吃饺子。”“我要吃面条。”孩子们七嘴八舌地说着,可把“爸爸”给忙坏了。
“好的,好的,马上就好,等一下哦!”不一会儿“爸爸”就把各种点心端给小客人吃。“这是你的馄饨,这是你的饺子,这是你的面条。”
“谢谢,还有饮料吗?”
“你自己倒吧”
我看着他们忙碌的样子,不禁笑了,心想:孩子真的是长大了,有时我们真的不能小看他们,现在的他们有着自己思维意识。模仿能力也是越来越强。
刚转身离开,只听到孩子在叫:“老师、老师他们两个吵起来了。”我快速走了过去问道:“怎么了?”顾文周指着郑威说:“他说我的饺子不好吃,把我的菜全都倒在了地上。”“郑威,是不是这样啊?”我问道。郑威点了点头,并抬起头很大声的说:“他的饺子不好吃,我要自己来做,可是他不让我自己煮。”“你有没有跟顾文周商量呢?”“没有,我就想自己玩。”我看了看郑威,又看了看顾文周,看着顾文周无辜的小脸不经感到有一种受委屈的感觉。这时的郑威呢把头仰得高高的,嘴巴也翘得高高的。嘴里还不时发出“哼、哼”的声音。这孩子从小就是奶奶带,奶奶什么都依着他,所以养成了他这种以自我为中心的性格。想要什么,就一定要得到什么,从来就是没有商量的余地。因此我以商量的口气问他:“现在问一下顾文周,好吗?”郑威似懂非懂地点点头,然后问顾文周:“我可以自己做饺子吃吗?顾文周答应了郑威,两个人又一起开开心心地玩起来。
看来孩子们在游戏中不但能学到知识,也在尝试着互相合作。希望孩子们在游戏中越玩越好。