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文档介绍

文档介绍：(第2课时)学****目标:(1)理解平面直角坐标系的相关概念.(2)在给定的平面直角坐标系中,会由点的位置写出点的坐标,:、复****引入问题1 回顾已学内容,回答下列问题:(1)什么是数轴?请画出一条数轴.(2)如图,A,B,C三点所表示的数分别是什么?在数轴上描出“-3” 在数轴上已知点能说出它的坐标,?二、情境引入激发兴趣问题3 类似于利用数轴确定直线上点的位置,结合上节课学****的有序数对,回答问题:如图,你能找到一种办法来确定平面内点B的位置吗?(1)在图中,点B记为(1,2),类比点B,你能分别写出点A、C、D分别记为什么吗?(2)了解法国数学家笛卡儿三、自主学****形成概念问题4 学生看书第66,67页后回答下列问题:⑴平面直角坐标系在平面内画两条互相__、原点重合的数轴****惯上取______为正方向;竖直的数轴称为______或_____,取______为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的_____.(2)如图写出点的坐标:A____;B____;C____;D____(3)坐标平面被两条坐标轴分成了哪几个部分,分别对应什么象限?(在上图中标注出象限)注意:坐标轴上的点不属于_____.(4)如图甲,在平面直角坐标系中,点B,C,D的坐标分别是什么?甲乙(5)如图乙,在平面直角坐标系中,你能分别写出点A,B,C,D的坐标吗?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?四、深化理解例:画平面直角坐标系并描出下列各点:A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(3,0),K(0,-4).问题6 数轴上点与其坐标是什么关系?想一想平面上的点与坐标又是什么关系?当堂检测一、选择题:,点A的坐标是()毛A.(3,2);B.(3,3);C.(3,-3);D.(-3,-3),横坐标和纵坐标都是负数的点是(),坐标是(-2,2)的点是()(a,b),且a>0,b<0,则点M在();;;二、填空题:,点A的坐标为_______,点A关于x轴的对称点B的坐标为______,

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