最美的太阳 - 长兴教育网
校园心理剧《最美的太阳》
浙江省长兴中学
剧情概要
高
段冲同学在期中考试中用手机作弊被发现,在学校广播里被通报批评,并受到同学们的冷嘲热讽。在这样一个挫折事件后,段冲经历了内心的激烈斗争,在斗争中他的自我意识觉醒,并在同学的帮助下明确了自己的努力方向。
主要人物
段冲:不爱学习但又很想在考试中取得好成绩的调皮男生;
雅沫:段冲同学,性格叛逆、开朗活泼的女生;
思瑜:段冲同学,性格文静、刻苦努力的女生;
沈齐:段冲同学,老实憨厚、友善热情的男生。
编剧兼声控:杨诗言
导演:何思滢
演员:张松伟 邢嘉玲 方启为 钱 婷 李德胜
广播:史浩然
参与成员:“阳光心理社“社员
指导老师:吴胜权 谢 伟
创作介绍
这是一个自我意识的辅导,围绕人格中的本我、自我和超我的三重结构展开。在段冲经历内心斗争的设计中使用了三个角色:-1价、段冲和+1价,分别代表段冲的本我、自我和超我。
本我唯一的
是获得快乐,避免痛苦,求得个体的舒适。当本我的力量占上风时,在学生当中的具体表现就是:不喜欢学习就放弃努力,出现上课睡觉、有空就上网或打游戏、不做作业或不按时完成作业等怠慢学习的行为,但又想在考试中取得好成绩,享受被表扬的时刻;超我,是人格结构中代表理想的部分,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为,它所遵循的是“道德原则”。当超我的力量占上风时,在学生当中的具体表现就是:一定要考到好成绩,要受到表扬,要被人羡慕,要成为众人心目中的“好孩子”。自我,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。现实的段冲就是这样,他不想努力学习,但又想取得好成绩享受被表扬的时刻,于是就想到了在考试中作弊。
段冲的作弊行为背后对应的是自我意识的不和谐,在作弊的时候,本我占了上风,超我被弱化了。而本心理剧的设计正是唤醒段冲自我意识中的超我,从而协调自我使得自己的自我意识和谐,做到悦纳自我,发挥自我的优势和特长,做更真实优秀的自己。
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在现实的学习生活中这样的学生也比较多,他们有上进心,却又不愿意付出努力,于是在考试中作弊。被发现后容易被贴上道德的标签,而后自暴自弃。本心理剧一方面旨在引起这类学生的共鸣,引导他们正确的评价自己,悦纳自我;另一方面旨在挖掘学生中的同伴辅导资源,引导其他同学合理看待同伴考试作弊现象,悦纳帮助同伴。
剧本设计
第一幕
旁白:这平常的一天随着期中考试的号角而变得异常紧张起来,同学们陆续走进考场。 (雅沫、思瑜、沈齐前后走上来,雅沫思瑜拿着
,背着书包)
雅沫:哎,快要考试了,怎么办,怎么办,
思瑜:希望这次简单一点。(祈祷状)
沈齐:没事,大家都轻松点嘛,自信的时候才能超常发挥。(自信地)
雅沫:对对对,深呼吸„„(深呼吸状)
(段冲从左走来,手里转着笔,一身轻松,一边吹着口哨)
思瑜:欸,段冲,看你这么一身轻松的,还想不想从倒数第一的苦海里挣脱啊,(惊讶地) 段冲:(蔑视)切~告诉你们吧,这一回,我可有秘密武器的(得意,面向观众,笑) 雅沫,思瑜:(凑上来)啊,什么秘密武器,金思力,还是诺亚舟啊?
沈齐:不会吧,哪会有秘密武器„„(怀疑)
段冲:(更得意,面向观众)这秘密武器呀„„是个秘密~(从右小跑下台,吹口哨) 雅沫、思瑜、沈齐:(跟着走)哎,你别走啊,快告诉我们啊,好东西大家分享啊~ (所有人下,台上空)
[考试开始](背景音乐 [命运])[考试结束]
[广播:下面播送一则通告,高一0班段冲同学在下午的历史考试中用手机作弊,严重违反校纪校规,现决定给予段冲同学警告处分,特此通告。长兴中学政教处]
第二幕
(众人从右陆续上)
雅沫:思瑜,你刚刚听到没,好像是段冲考试作弊被通报了
思瑜:原来他的秘密武器是手机啊。(轻蔑)
雅沫:嗨,我就说呢,像他这种次次倒数又不思上进的人怎么可能一夜之间就窜前面去~ 沈齐:怎么了,你们在说什么呢,
雅沫:说我们班的大英雄呢,这下他可全校闻名啦,你们看,你们看,他来了。 (段冲慢慢地上台)
雅沫:哎呦,我们的大英雄回来了,你的秘密武器呢,怎么,给缴械了,
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思瑜:考试还作弊,真给我们班丢脸~
沈齐:(挡中间)好了好了,你们够了没有,都是同学,何必呢。(欲安慰段冲) 段冲:(马上推开沈齐),走开~你们全是一伙的,都是来看我笑话的,都想看我出丑,都给我走远点~有多远走多远~
雅沫:切~搞什么,子曰:非礼勿行,你记得吗,(雅沫思瑜下)
沈齐:段冲„„(被打断)
段冲:走~(众人从左下台)
(台上只有段冲)
第三幕
(段冲坐在椅子上,困扰,背景音乐[神秘花园])
段冲(独白):为什么,为什么,这到底是为什么,我也想告别倒数第一的,我也想抱个高分回家的,我也想同学们投来羡慕的眼光的。为什么,为什么我就不能,谁能告诉我呀, (-1价上,白色装素)
-1价:冲冲~(谄媚的)
段冲:(惊吓)你是谁,又是来嘲笑我的,(愤怒)
-1价:哪会啊~我就是你呀~我们是一体啊,我是你的-1价,我是你的超级粉丝~ 段冲:哦,
-1价:被同学嘲笑很生气吧,
段冲:嗯~
-1价:那又怎样~咱活在世上不是为别人的,是为自己的~
考试作弊又怎样,都怪那监考老师太严格了。
被通报又怎样,过一个月那单子不就灰飞烟灭了,差生多好呀~没有讲义的打扰,没
有背书的烦恼,没有抄写的义务,没有考试的枯燥,多自在啊~ 段冲:哈,好像有那么点道理。
-1价:好,跟我走吧~(搭肩膀)咱们一起,先去眯一会儿,再去上个网,好好放松放松。 +1价:(急忙跑上来)站住,段冲~~~你不能跟他走~~(拉住)你不要听他胡说八道~我是
你的+1价,我是来拯救你的,虽然你现在成绩不好,但没有必要破罐子破摔,一切
都还有补救的希望的~
-1价:你从哪冒出来的,讨厌鬼。(推,-1价+1价拉扯,段冲不知所措,+1价摔在地上,
小红珠子掉了一地)
(2秒静止,+1价眼泪汪汪,把珠子聚拢,放进口袋,站起来)
段冲:这是什么,
+1价:段冲,你不知道这是什么了吗,
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段冲:(摇头)
+1价:这些都是你曾经得到的表扬和荣誉啊~(拿出一颗)你看,这一颗代表你在小学时第
一批加入少先队,(再拿)这一颗,是你初中时小发明制作获得的一等奖,(再拿)这
一颗,是一时在运动会上获得的跳高第一名,这些你都记得吗,
段冲:[省悟状]我„„我原来,也有过光荣的时刻的,
+1价:这是当然的了,段冲,各有所长啊,谁也没有要求人人都要拿第一,上清华,上北
大,但是却可以踏踏实实地按照自己的方式做一个独特的段冲。你如果听信了他(指-1
价)一直沉沦下去,后果不堪设想啊„„
段冲:(若有所思,拍头)呀,我„„我怎么这么糊涂,差点就上了这个骗子的当~(指-1
价)
-1价:段冲„„段冲,(慌张地)我们是好朋友啊,刚刚还讲好一起走的。 段冲:谁说了,你差点让我陪你下了地狱~+1价,快来帮我一起哄走他~ +1价:好嘞~
(段冲和+1价赶-1价下台,动作要夸张点)
+1价:好了,现在你的-1价已经败到下风了,我也该走了。
段冲:(着急)啊,你不能走啊,你走了我要是再犯傻怎么办,
+1价:其实我一直都在你身边。不要担心。
-1价:其实你也不能没有我,从此后,我会弱弱地陪着你„„(-1价回到舞台,缩着脖子,
狼狈的模样)
+1价(不懈地看了-1价):段冲,我们走,别理他。
+1价和段冲离开舞台,任凭,—1价怎么喊,段冲也不回头。
-1价:好你个+1价,这次又输给你了,我们后会有期。(一边用颤抖的手指指+1价,一边下
台,台上空)
第四幕
(段冲正整理书包,拿出一张讲义来准备做,雅沫和思瑜上)
段冲:你们来干什么,刚刚笑得还不够吗,
(雅沫思瑜相互推搡,雅沫先不好意思地开口)
雅沫:呃,段冲,刚才是我们不对,对你又是冷嘲又是热讽的,你不会介意吧。 段冲:(歪头)哼,又想耍什么花样,
雅沫:我想说,其实我刚进高一的时候,也是特别不适应,几次考试也都很不理想,我都对
自己失去信心了。但是,在心理课上我学会了悦纳自我,于是,我相信自己,坚持努
力,不放弃,慢慢调整自己的学习方法,才一点一点进步的。
思瑜:我也是,我知道学习基础薄弱,就从来都比别人早起晚睡半小时,用足够的努力来弥
补自己的不足。老师说:这叫先天不足,后天补。
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(沈齐走上来)
沈齐:能上长中的,都不笨,都是很棒的,只是有的同学愿意动脑子、愿意付出努力让自己
的聪明才智发挥得更多,就像心理老师对我们说的一样:每个人都有自己的优势和潜
能,发挥你的优势和潜能,你就可以很优秀。
雅沫思瑜:对啊对啊。
雅沫:再冷的石头,坐上三年也捂热了,我们可以慢慢走,但绝不能后退~我们来这是想告
诉你,如果你遇到什么困难,我们都会帮你的,而且义不容辞。对吧, 思瑜沈齐:是啊。
段冲:你们„„你们真的不会看不起我吗,
沈齐:人难免会犯错误,何必那么计较,悦纳自我嘛。
思瑜:而且,我们是个大集体,背后都有人~
(背景音乐:最美的太阳 )
(全体成员上,每人手持一盏小蜡烛)
段冲:谢谢,谢谢,谢谢大家。
合:让我们一起彼此欣赏和帮助,做更加优秀的自己。两年后,一定能看到属于我们的最美
的太阳。
(全剧终,演员谢幕)
,注:《最美的太阳》获浙江省“校园心理剧”评比一等奖,
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