幼儿观察笔记--明明的普通话有进步了

明明的普通话有进步了 作者姓名:侯华丽 单位名称:晋中新世纪书院幼儿园 职称:小教二级 电话:139******** 地址:王湖安业小区 明明的普通话有进步了 观察时间:2010.10. 观察对象:明明小朋友 观察地点:活动室 观察内容:明明的普通话有进步了 观察: 有一次,在与明明的谈话中我发现他的普通话语音非常不正确。他在唱歌曲<<小金鱼>>。一条鱼,水里游,都都单单在发愁………。于是我走在他前面跟他说:“你唱得真好,如果你把都都单单唱成孤孤单单比这还要好听。你来试试,并教给他发“孤”的方法,舌头缩起来,不要碰住。让气从嘴里发出来。宝贝很乐意学,我让他慢慢说。由于他一直习惯说都都单单,所以一下子纠正有点难。因此我说一遍,让他跟着说一遍。这样反复的练习,明明对孤的发音有了进步。 观察分析: 通过观察发现明明对g和d的发音区分的不是很好。由于他从小奶奶照顾,在家普通话说得少,说家乡话的词汇比较多,又由于他比较胆小害羞,说话总是不抬头看人家的眼睛,光靠耳朵听而没有看别人的嘴形发音。导致他发音的不正确。 观察: 第一,家园共育 与家长多交流孩子的情况,让家长在家也注意倾听孩子的普通 话,如果有不正确的,及时给予纠正,希望家长平时也能坚持用普通话与孩子交流。 第二,给孩子提供在集体面前大胆说话的机会 教育孩子主动和别人说话,站到集体面前大大方方,小手不拉衣服,不扣指甲,说话时要看着别人,这样你是最棒的。 观察效果: 经过一段时间的坚持,明明的普通话发音有了明显的进步,在集体面前说话更加大胆了,老师希望宝贝继续努力,成为班里最棒的小朋友。