孙连芳：扎根贵州的宁波志愿者

孙连芳：扎根贵州的宁波志愿者 孙连芳:扎根贵州的宁波志愿者,文化, 张玲玉 张 蓓 约3143字 见到孙连芳已是晚上，下午她到村子里发放助学捐款去了。她衣着朴实，扎着长长的马尾，一手抱着一岁大的女儿，一边操着镇远本地方言和婆婆说话。可是当她转过身来和我们说话的时候，就不一样了。她口齿伶俐，言谈中还保持着宁波人的爽快。 她对贵州几乎一无所知， 却选择了贵州 宁波家里父母态度依然没有改变，他们依然反对女儿留在这个贵州偏远的小城镇里。可是他们最终还是没有留住这个倔强的女儿，这个他们最心疼也最头疼的小女儿。 1998年孙连芳大学毕业，在一家外企做财务工作。2000年，孙连芳在报上看到宁波团市委招募赴贵州支教的青年志愿者，便报了名。当时家里所有人都劝她:你现在的工作、生活环境这样好，去贵州支教只会让你失去这一切„„ 每次外人说起贵州，只知道贵州很穷，包括她的父母，但具体穷到什么程度他们是没有任何概念的。孙连芳当时也不例外，她对遥远的贵州几乎一无所知。年轻的她只是想换个地方，改变一下生活方式，做一些自己喜欢的事情而已。 团市委打来电话，要她在两小时内做出:去还是不去,两天之后，她就出发了。当时她连去哪都不知道，更不知道自己的命运将从此改变。 孙连芳支教的学校是镇远县金堡乡中学，学校设施简陋，她的寝室是仅有10平方米的木板房，透光通风，除了一床一灯外，什么也没有。金堡乡中学没有食堂，孙连芳需要自己买菜、烧柴煮饭，对于这个孙连芳并不觉得有什么不适应的。她从小生活在农村，习惯了凡事自己动手，“顶多就是吃不了辣椒，那少吃点就是了，也没什么大不了的。”孙连芳笑着说，一副无所谓的样子。 一年支教结束后她留在了贵州。 在贵州的第五年，她结了婚，把家安在了贵州。孙连芳的丈夫是镇远另一所的老师，他们现在已经有了一个女儿，教语文的丈夫给女儿取名“子衿”，来自曹操《短歌行》里“青青子衿，悠悠我心”。 “也许将来会为了女儿的前途离开贵州，这也说不定。” 孙连芳和丈夫感情很好，丈夫平时很忙，但一有时间就会帮她做些助学方面的事情。“温馨和睦”是形容很多幸福家庭最常用的词汇，她的家也不例外。于是有人问她:“当初是否因为爱情而选择留下来的,”孙连芳笑着摇头:“不是那么一回事。” “如果你到那里，在那种环境下，你也会这样做的。说不定你做得比我还好。” 许多留守儿童最需要的是 精神上的关怀 随着家访以及资助学生的增多，孙连芳发现学生最需要的不仅仅是经济上的，很多学生缺少精神上的关怀。 因为家境贫困，学生家长大都出外打工，长年不在家里。缺少家庭关怀使得很多孩子自卑、敏感，而长久下来这种性格势必影响孩子的观念:比如有的孩子很早就辍学打工。孙连芳考虑最多的就是这种现象。可是留守儿童的关爱和成长已成为一种社会现象，不是哪一个人能够解决的，她只能在平时对自己的学生多关爱一些，多照顾一些而已。 2001年春，孙老师班上吴琼同学连续3天没来上课，也没有请假。她抽空去了吴琼家。吴琼的父母都外出打工了，家里只有年迈的奶奶和幼小的妹妹。孙老师一摸她的额头，感觉发烫，就马上带她去了县医院，一查高烧40.3度。拍完X光，诊断结果为重度肺部感染，如不及时治疗就可能产生严重病变。小姑娘一听，一下子扑在她怀里大哭起来。孙老师也顾不上这种病是否会传染，紧紧抱住了她。回到学校，年过70的奶奶带着花生、蕨菜、果芍等东 西向她示感谢，孙连芳当时感动极了。 2002年腊月，中央台记者采访了孙连芳，与其他志愿者一起拍成人物专《过年，你在他乡还好吗,》。事后，她收到了许多全国各地的来信。南京东南大学教授、离休干部汪乃珏看到报道后非常感动，就与孙连芳联系，要求在镇远资助家庭贫困的学生。为此，她走村串寨，收集贫困学生的家境情况资料，发给汪教授。此后，汪教授资助金就统一由孙老师代理发放。5年来，她定时按资助方要求，呈寄《审核被资助人名单》、《资助清单》、《被资助人学习成绩报告单》等，共资助贫困生25人次，资金共计3万余元。 2003年8月，孙老师带领8个学生来到东南大学，副校长易红亲自迎接来自贵州深山里的孩子们到南京“开眼界”。孩子们看到都市里车水马龙川流不息，高楼大厦耸立云间„„头抬得越来越高，眼睛睁得越来越大，好奇、兴奋、激动„„ 对于那些孩子们来说，这是他们第一次走出大山，第一次坐火车，第一次看到高楼„„当时孙连芳感到特别心酸:“那些孩子刚下火车，见到高楼大厦就像盲人忽然见到光明一样。那些表情，一辈子都忘不了。”可是还有许许多多大山里的孩子，他们无法看到外面精彩的世界，孙老师不由得感慨起来。 那8个学生最大的如今已读高二。他们比其他的学生读更用功，走出去的欲望更强烈。 当选“十杰” 几乎完全改变了她的生活 提到当选“贵州省十大杰出青年”，以为她会和大家一样，认真地表态说跟以前没什么不一样，还会继续再接再厉做好自己工作之类的话。可是她却笑着，还带着些许埋怨:“当选十杰几乎完全改变了我以后的生活。” “以前几乎没人知道我，包括我父母、家人他们也不知道我究竟在这边做什么。”她说。 今年过年，孙连芳回到了家乡宁波。宁波媒体知道她的事迹后，纷纷报道。这一个月的时间她几乎每天都忙得不可开交:回到高中母校，与老师、同学相聚，商量了13所高中联合捐资助学的事宜;宁波日报报业集团为她举办的市民见面会，有些市民还没见到学生就已把资助的钱交到了她手里;宁波日报报业集团邀请她为“爱心大使”，负责每年报送100到200名贫困学生予以资助，这个协议一签就是5年„„ 不过这样也好，现在有更多的人在支持她，能帮助更多的贫困学生，也许就可以改变更多孩子的命运。 只是孙连芳现在太忙了，她很希望有合适的志愿者来帮助她。 一次在发放衣物时，孙老师班上的一个学生对她说:“孙老师，我现在感觉你太了不起了。” 孙连芳一边笑，一边想:“或许可以在学生中发现志愿者。” 她的学生想像她一样当老师 14岁的祝丽娇是孙老师班上的学生，正读初一，是孙老师资助的贫困学生之一。在她的想象中宁波是一个处处高楼大厦、繁花似锦的地方。让她具体描述是什么样的时候，她摇了摇头。 如果有机会到宁波，祝丽娇最想做的是去问宁波市民:孙老师在他们心目中是什么样的。 这个腼腆的小姑娘，非常崇拜她的孙老师，理想是长大了像孙老师一样做一名老师。在旁边批作业的孙老师抬起头来笑:“做老师太苦了。” 小姑娘低头思索了一会，很坚定地回答:“没关系的，我不怕吃苦。” 小姑娘听说了孙老师和父母的事后感动得要命:“她的父亲要和她断绝父女关系。可是孙老师为了我们，还是留了下来。” “虽然我们没有她的父亲那么重要，但是我们比她的父亲更需要她。所以孙老师没有离开我们。” 孙老师教的是英语。祝丽娇还记得在第一节英语课上，孙老师就这样和他们说:“英语很 重要，学好英语，你们将来就可以走出大山，去看看外面的世界。”那是祝丽娇和她的同学们第一次接触英语。 祝丽娇一直期盼着有这么一天。她说: “My name is Zhu lijiao. I live in China, Zhen Yuan. I am 1, years old. I am a happy girl. I love Miss Sun very much. I want to be a teacher like her.”(我叫祝丽娇。我住在镇远。我今年14岁了。我是一个快乐的女孩。我很喜欢孙老师。我希望将来也能像她一样成为一名教师。)