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在初中历史中，有很多知识都比较容易产生混淆，下面是七年级上册历史重点知识点的总结，希望能帮助到大家。
春秋争霸
1、背景：①公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始。
②诸候不听从天子命令，天子反而依附强大的诸候
③诸候之间不断进行战争,争当霸主
2、春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王
（1）齐桓公首先称霸原因：
①齐国盛产鱼盐，齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。
②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。
③以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸候。公元前7世纪，齐桓公成为春秋时第一位霸主。
（2）晋楚争霸---城濮之战，晋文公成为中原霸主。
3、影响：给社会带来了种种灾难；小诸候国被消灭了,出现了较大诸候国，历史逐步走向统一。
我国境内的早期人类
一、元谋人（元谋人的发现地点是云南省元谋县，所以说这一远古人类生活在长江流域。）
1、距今时间：约170万年。
2、生活特征：已经能够制作工具（制作一些粗糙的石器），知道使用火。
3、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。（元谋人是我国境内已知的最早的古人类，而非世界上已知的最早的古人类。）
二、山顶洞人
1、距今年代、发现地点：约3万年，北京周口店龙骨山山顶洞穴。
2、外貌特征：模样和现代人基本相同。
3、生产生活：使用打制石器，但已学会钻孔技术。懂得人工取火。会缝制衣服，会交换商品，有了爱美意识。
尧舜禹的禅让制
1、背景：相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。
2、禅让制：禅让制下的部落联盟首领为尧舜禹。
（1）方式：通过推举的办法将部落首领位子传给贤德之人。
（2）基本原则：选贤与能。
3、尧舜禹的事迹
（1）尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种；推举品行高尚的舜做继承人。
（2）舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
（3）大禹治水
①背景：禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，但没有成功。
②结果：禹接受治水的重任后，改用疏导的方法，成功引导洪水入海，并得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
西周的分封制
1、目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
2、内容
（1）依据：血缘关系远近和功劳大小。
（2）表现
3、意义：稳定了政局，扩大了统治范围，保证了周王朝对地方的控制，确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。
大变革的时代
1、春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
2、商鞅变法 公元前356年，秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
原因：富国强兵
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。
成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。
3、战国时期，封建制度逐步确立起来。