晚自习时间，走在衡水滨湖新区志臻中学教学楼里，在讲桌前、教室外、办公室内，随处可见孩子们主动求知的身影，教师们耐心解答的场景。
老师们激情地为学业上有疑问的同学解惑，同学们紧蹙的眉头悄然舒展。
老师们始终陪伴在学生身边，惑必有答，答必有获，滨湖志臻的晚自习便成为了老师和孩子们一个温暖的“约定”。
倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的声音，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵......九月份的夜晚，已经透露出瑟瑟寒意，但是在滨湖志臻，却有丝丝温暖入怀。
“感人心者，莫先乎情。”情感是人最基本的精神需求，而教育的过程也正是情感交流的过程，是心灵之间的碰撞、温暖与治愈。为进一步增进师生情感沟通交流，把握学生思想动态，贯彻落实“爱的教育”，每日晚自习，我校都会进行“夜话谈心”的工作。
老师们利用闲暇时间与学生促膝交流，围绕学习、生活、情感等学生成长的热点话题，与学生拉家常、谈意见、聊理想、畅未来，彼此之间再认识，搭建师生心灵沟通的桥梁，使学生们全身心放松，增强对生活、学习的自信心，保持积极健康、昂扬向上的精神状态。细致关心，暖心话语，谆谆教导，在初秋为学生带去暖阳般的温暖。
“最近学习状态怎么样”，又或者“最近有什么烦心事吗”，校园里的秋日时光就这样在爱意中慢慢展开。
走廊一处，办公室一角，处处可见师生三五相聚、敞开心扉、倾心交流的温馨画面，或是温暖的拥抱，或是轻轻地拍肩，亦或是会心一笑，尽显浓浓师生情谊。我们在谈心中打开心灵，在心田上播种阳光。
爱的教育，不只是滋养每一个稚嫩的生命，更是唤醒每一个青春的灵魂，不只是耀眼的标签，更是让每一个梦想都闪耀着光芒。
工作多一份投入，老师多一份爱心，学生就会多一份温暖。滨湖志臻将持续开展好“夜话谈心“活动，力求每一次谈心谈话有广度、有深度、有温度，有效发挥谈心谈话的“心理育人”功能，护航学生健康成长成才。
编辑：东方
