教育学基本知识及概念
1
、教育的概念：
广义：
指有目的地增进人的知识、技能，影响人的思想品德，锻炼人的身体的一切社会活动。
狭义
：是通过专门机构进行的，主要是指学校教育。它是指教育者根据一定的目的，有系统、有计划、
有组织地对教育者传授知识、技能、技巧，发展其智力和体力，培养其思想品德的活动。
2
、教育的三大要素：
教育者，学习者，教育影响（教育中介）
3
、教育的发展史：
原始形态的教育（原始社会形态）→古代教育（奴隶社会形态、封建社会形态）→
现代教育（资本主义社会形态、社会主义社会形态）
4
、学校是什么时侯产生的？
奴隶社会
5
、教育学的概念：
教育学是研究教育现象、教育问题、揭示教育规律的一门实践性很强的社会科学。
6
、教育学的发展史：
（一）
、教育学的萌芽阶段→古代教育阶段（奴隶社会和封建社会）
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代表作
《学记》
（二）
、教育学的独立形态阶段→现代教育阶段（
17
世纪以后）
代表
《大教学论》
（三）
、教育学发展的多样化阶段→现代教育阶段（
19
世纪
50
年代后）
（四）
、教育学的理论深化阶段→现代教育阶段（
20
年代以来）