教师绩效工资，绩效工资增量，这两个项目给您说明白了

大家好，这里是当代教育新视野。

在教师工资收入中，岗位工资和薪级工资其实加在一起并没有多少，教师还要靠绩效工资来过日子。那么一名中小学教师的绩效工资到底应该拿多少呢？

这个标准有地域性，地区差别很大。但是对于一个省来说，会确立一个地方标准，拿到这个标准，就算是达标了。

01教师绩效工资

首先来说说我省的绩效工资，它是这样的，按照职称高低，分为三个档次，中小学二级教师，每月约1097元；中小学一级教师每月约合1269元；中小学高级教师每月约合1426元。

每人的绩效工资分为基础性绩效和考核绩效两部分，分别占比为70%和30%。其中基础部分直接打卡给每一位教师了，而考核部分要通过单位绩效考核来发放。多劳多得，少劳少得。

也可以这么理解，绩效工资基础部分是教师的，而考核部分由学校决定，可以是你的，也可以不是你的；教师所得可超30%，也可能少于30%。

02绩效工资增量

其次来说说绩效工资增量，有的地方叫绩效工资追加。这个绩效工资增量很多教师不知道。在我们省，它起源于2018年，平均标准为1280元；

笔者算了一下，也就相当于每位教师的原绩效工资增长了一倍，这是大幅度很大的工资增长。

很多地方把原绩效工资100%直接打给教师账户了，也就是保括考核的30%。现在追加的这个1280元，作为绩效考核奖，通过考核来发放给教师们。

2018年1月起，部分地区学校开始追加上了绩效工资增量，但是仅限于财力比较好的地方。

03“大饼”中看不中吃

虽然说绩效工资增量，相当于中小学教师们的绩效工资翻了一倍，但是好多地方教师反映，这是又给教师画了一个“大饼”，中看不中吃。

为什么呢？

因为存在着落实难。2018年在同一地市，有的县区发放了绩效增量，有的区没有发放。没有发放的教师就非常有意见，然后反应强烈。财力或真不能支撑的原因吧。

最后结果，为限平衡，已经发放的区也停发了，绩效增量由此搁浅。但至今也还有一些地方执行绩效工资增量，没有个统一。

04或可适时地追加

一个有意思的情况，就还有些县市，没有发放1280的绩效工资增量，但是在核算养老金等扣发基数的时候，把这个1280也加进去了。教师表示不理解。

当地表示，扣除项目实际并没有多扣除，财政对多扣的养老金进行了支付，这样也算是好事了。比较养老金扣除的多，未来教师退休拿的钱也多了。

我们还可以这样理解，就是这个绩效工资增量，已经成为既定事实，即便现在没有拿到，但是在财力允许的情况下，一定会适时地追加上，毕竟有政策在。