《当代教育理论与实践》创刊于2009年，是由湖南省教育厅主管，湖南科技大学期刊社主办的教育类学术性刊物。据2018年7月《当代教育理论与实践》编辑部官网显示，《当代教育理论与实践》编辑委员会有委员23人。 据2018年7月5日中国知网显示，《当代教育理论与实践》出版文献共5782篇，总被下载802846次，总被引13377次，(2017版)复合影响因子0.204，(2017版)综合影响因子0.124。 据2018年7月5日万方数据知识服务平台显示，《当代教育理论与实践》载文量为5709篇，被引量为6760次，下载量为89131次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示，2015年影响因子为0.41。