[最佳答案] “两带来”教学制度,即要求学员在参加培训时带来一个本地区本部门人们关心的社会热点问题,带来一个希望解答的深层次思想理论问题。通过事先的沟通协调,党校培训科、信息网络中心与市人社局一道,搭建起“两带来”问题收集平台,在干部培训系统中设立问题选项,学员在报名阶段提前递交他们在工作中亟待梳理和解决的理论问题和实践问题。该制度首先在2016年第二期科级公务员任职培训班中试行,并取得较好的效果。扩展资料:“两带来”制度的意义一是培训部门能及时了解学员培训需求,有效制定针对性更强的教学计划。学员们提出的问题,往往是最接地气,是最直接的意见和建议,通过对这些问题的细致归类和深入分析,可以研判出学员真正的需要是什么,主要困惑又在哪些方面。从而使培训部门可以针对不同班次不同级别的学员,围绕他们关注的问题“量身定做”学习内容和课程,对于学员工作中遇到的困难和问题“对症下药”,有效提高了教学计划的灵活性和针对性。二是授课教师能提前了解学员的关注热点,提高课程的实效性和针对性。培训科在收集并归纳好“两带来”问题后,会马上通报给授课老师,使授课老师在上课前能及时掌握相关信息,结合学员的问题相应调整教学内容和教学