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《认识计算机——计算机的硬件组成》教案设计

2019-01-16 3页 doc 13KB 106阅读

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《认识计算机——计算机的硬件组成》教案设计《认识计算机——计算机的硬件组成》教案设计 蔚县阳眷镇中心学校闫龙 学科:信息技术年级: 三年级 课题:认识计算机——计算机的硬件组成课型: 新授 教学目标: 1、了解计算机的主要外围设备,说出它的功能 2、知道计算机系统包括硬件和软件两部分 3、知道计算机开关机 教学重点:学生了解计算机组成各部分设备的作用。 教学难点: 计算机硬件和软件的概念,如何开关机。 教学方法: 任务驱动 教学用具:计算机30台、幻灯片 教学过程: 一、导入新课 提问:同学们有谁知道计算机由几部分组成呢? 二、新授 (...
《认识计算机——计算机的硬件组成》教案设计
《认识计算机——计算机的硬件组成》 蔚县阳眷镇中心学校闫龙 学科:信息技术: 三年级 课:认识计算机——计算机的硬件组成课型: 新授 教学目标: 1、了解计算机的主要外围设备,说出它的功能 2、知道计算机系统包括硬件和软件两部分 3、知道计算机开关机 教学重点:学生了解计算机组成各部分设备的作用。 教学难点: 计算机硬件和软件的概念,如何开关机。 教学方法: 任务驱动 教学用具:计算机30台、幻灯片 教学过程: 一、导入新课 提问:同学们有谁知道计算机由几部分组成呢? 二、新授 (一)教师演示并讲解:1、从外观看计算机由显示器、主机、键盘、鼠标组成,及各部分的功能,计算机系统由硬件系统和软件系统组成,存储信息的部件分为内存储器和外存储器 2、键盘,鼠标——输入设备 3、音箱、打印机——输出设备 4、鼠标的操作①指向:移动鼠标,对准指定位置②单击:用手指快速按鼠标左键、放开③双击:用食指连续快速按两次鼠标左键④右击:单击鼠标右键 提出问题:计算机的组成? 学生观察计算机、讨论、回答 学生观看,并提出问题 了解计算机的组成 学生练习亲自操作,熟悉一下鼠标的操作方法 学生思考回答,记忆 (二)1、讲解开、关机的方法,演示操作 第一步:打开显示器开关 第二步:打开主机开关 2、打开游戏、玩游戏 打开开始-程序-附件-游戏-玩游戏 3、关闭计算机 将鼠标指向“开始”——关闭系统——单击关闭计算机选项——是--关闭显示器 按照老师的指导,依次打开相应的设备开关 学生依次操作,练习 学生依次操作,练习,并牢记关机操作过程 板书设计: 认识计算机——计算机的硬件组成 硬件:显示器、主机、键盘、鼠标(指向、单击、双击、右击、拖动)其他硬件:打印机、扫描仪、耳麦、音箱、摄像头 软件 开机:先开显示器,然后开主机 关机:点击桌面“开始”“关闭计算机”“关机”关显示器
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